Empatia na educação inclusiva: a importância do cuidado na comunicação com deficientes

Espaços de ensino mais inclusivos facilitam o acesso à educação e contribuem diretamente para o desenvolvimento do país

Sempre que pensamos em produtos de acessibilidade em instituições de ensino, pensamos na inclusão de pessoas com deficiência em escolas, faculdades, cursinhos e universidades. E, acima de tudo, devemos pensar na empatia na educação inclusiva e em como ações essenciais podem garantir acesso à educação para milhões de pessoas em todo o mundo. Quer saber mais sobre o assunto? Continue a leitura do post de hoje, aqui no blog da Wat!

O que você precisa saber sobre empatia na educação inclusiva

• Foco principal: antes de abordarmos os pontos de atenção em relação à comunicação com pessoas com deficiência, devemos compreender a definição de empatia, ou seja, a capacidade de entender e aceitar as diferenças. Se possível, colocando-se no lugar do outro.
• Além da empatia: compreender o conceito de empatia é importante quando pensamos em educação inclusive. Mas, nada disso realmente importa se soluções práticas não forem viabilizadas. É preciso tirar do papel as ideias de comunicação com pessoas com deficiência dentro das instituições de ensino. O que pode ser aplicado:
  • Soluções em braile: não poderíamos apontar melhor solução de acessibilidade para instituições de ensino. A aplicação de placas em braile tradicionais, mapas táteis, placas em braile para batente e placas em braile para corrimão, realmente fazem a diferença.
  • Materiais didáticos em braile: assim como a aplicação de placas e mapas em braile, também é importante disponibilizar livros e outros materiais também em braile para os alunos com deficiência visual. Neste cenário, a contratação / treinamento dos professores também é essencial.
  • Soluções em vídeo e áudio: para alunos com deficiência auditiva, o uso de vídeos com legendas é fundamental para a difusão do conhecimento. O mesmo conceito se aplica em soluções em áudio, como audiobooks, para pessoas com deficiência visual.
• Lei Brasileira de Inclusão (LBI): esta é a lei que garante a alunos entre 4 e 17 anos o acesso à educação, independentemente da condição física ou motora dos mesmos. A Lei também trata da adequação de todos os espaços e estruturas de ensino.

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